谁的质量？何种质量？如何生成？--论《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定中的质量观

中长期发展规划无疑是以理性的力量穿越时空，以精神的力量唤醒希望，以创造的实践实现可能的一项工作。时空、希望与可能汇聚为一个词--质量。