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篇名
写作教学纵横谈
作者 沈红旗
中文摘要
当今,几篇“新概念”的新异之作根本无法掩饰大批学生习作不堪卒读的严酷现实。陈陈相因的主题、千人一面的结构、似曾相识的材料,如出一辙的语言,读来索然寡味。有人惊呼中学生作文已经严重“缺钙”,有人指出中学生作文陷入“温柔”误区,其实这类作文最为致命的弱点是平庸,看去四平八稳,读来生机全无。
起訖頁 023-026
刊名 基礎教育  
期數 200210 (245期)
出版單位 華東師範大學
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论情境认知和情境学习理论对德育的启示
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