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篇名
创新·发展·垂范──新时期青年教师必须确立的三种意识
作者 濮美琴
中文摘要
当前,教育教学改革步伐的不断加快以及全面实施素质教育的进一步深入,无疑对教师各方面的素质提出了更高的要求。广大教师尤其是青年教师,面对新形势带来的严峻挑战,应当牢固地确立三种意识,成为致力于新时期学校教育教学改革和发展的主力军。
起訖頁 019-045
刊名 基礎教育  
期數 200209 (244期)
出版單位 華東師範大學
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研究型教师:素质教育对教师的呼唤──现代教师论之三
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走科研与强师互动的兴校之路

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