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篇名 |
优化课堂提问 提高教学实效
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作者 | 吴玉泉、项剑峰 |
中文摘要 | 课堂提问是启发式教学的一个重要环节,教师能否运用好这种方法不仅仅能有效地实现教学目标,而且能体现新的教学原则和思想,能提高学生的思维质量,增强学习效果。 |
起訖頁 | 38-40 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200205 (240期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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