中小学教育科研的十大误区

随着素质教育的全面推进，中小学出现了教育科研的热潮，它已成为促进中小学校可持续发展、提高办学效益和层次的动力。但是，在中小学教育科研中也存在着许多误区。笔者认为，当前中小学教育科研中主要存在着以下十大误区。