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| 篇名 |
儒家課程思想中的後現代圖像
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|---|---|
| 並列篇名 | The Post─Modern Image in Confucian Curriculum Thoughts |
| 作者 | 樊亚桥、靳玉乐 |
| 中文摘要 | 本文从探讨儒家课程思想入手，通过将儒家的课程思想与后现代主义进行对比，从超越”二元对元”迈向 “中庸和谐”，从反对”人类中心”迈向 “化成天下”，从消解”理性主义”迈向 “内省体悟”三个方面来逐歩勾画出了儒家课程思想中的后现代图像。并指出我们应该使用后现代主义来促进儒家课程思想在当代得到进一歩发展。 |
| 起訖頁 | 26-29 |
| 關鍵詞 | 圖像、後現代、儒家課程思想、儒家 |
| 刊名 | 全球教育展望 |
| 期數 | 200708 (36:8期) |
| 出版單位 | 華東師範大學 |
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