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篇名 |
运用”任务教学法”开展英语研究生学习
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並列篇名 | Implementating English Research Study through Task Instrucdtional Approaches |
作者 | 杨炳奎、张邕江 |
中文摘要 | 研究性学习无论是作为一种学习方式,还是作为一种课程形态,在新一轮基础教育课程改革中都有着独特的不可替代的价值。”任务教学法”与英语研究性学习的宗旨极其吻合,由其来指导研究性学习的实践,能改变以往学生被动接受的学习方式,倡导学生的自主发展和掌握科学的语言学习方法,充分发挥学习的主动性和创造性,提高综合运用所学知识解决实际语言问题的能力,有利于全面推进外语素质教育。 |
起訖頁 | 77-79 |
關鍵詞 | 中学英语教学、研究性学习、高中课程教学重建、转变学习方式 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200509 (34:9期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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