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篇名 |
美国[提喻法synectics]教学及启示
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並列篇名 | Synectics Teaching in US and Its Enlightenment |
作者 | 尤兰萍、朱丽 |
中文摘要 | 如何有效利用学生已有知识,创生新知,成为教师教学的大难题之一。美国[提喻法synectics]教学课例提供了[基于学生认识世界、认识自我等经验,提升学生的经验;创设和谐学习场域]的借鉴方法。 |
起訖頁 | 51-55 |
關鍵詞 | 提喻法、经验、学习场域 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201008 (212期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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