美国社会科有效教学的原则及其实现条件,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
美国社会科有效教学的原则及其实现条件
並列篇名
The Effective Teaching Principle of Social Studies in US and Its Acquiring Conditions
作者 任京民
中文摘要
进入21世纪,美国社会科面临新的挑战,如何实现社会科教学的有效性正在引起越来越多的关注。只有当社会科教学是有意义的、是综合的、是基于不同价值观的、是具有挑战性的、是积极主动的时候,社会科教学才是有效的。社会科有效教学的实现,需要多方面的支持和保障。教师需要充分的专业准备和专业发展、充足的课时、广泛的教育资源,还要大力支持地方、州和国家等层面的社会科教育。
起訖頁 42-45
關鍵詞 美国社会科有效教学教学原则
刊名 外國中小學教育  
期數 201007 (211期)
出版單位 上海師範大學
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