师生科学探究观的国际研究探析

An International Study on Teachers and Student's Views of Scientific Inquiry

[以科学探究为核心]已经成为国际基础科学教育的共识，师生的科学探究观影响他们的教学实践和探究学习以及相应技能和思维的养成。本文分析了科学探究的内涵，师生科学探究观的研究概况，以期对我国探究教学培训提供借鉴。