课程编制：过程与启示--以美国20世纪60年代小学新科学课程开发为例

Curriculum Planning：Process and Inspiration--Taking the Example of the Curriculum Development of the New Science Programs of Primary School in the United States in 1960s

本文剖析了美国20世纪60年代小学新科学课程开发活动中，课程编制的一般过程和原则，为我国的小学科学教育由[自然教育]向科学教育转型提供了课程编制方面的借鉴。