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篇名 |
论教师学科教学知识及其养成
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並列篇名 | On Teacher's Pedagogical Content Knowledge(PCK)and Its Formation |
作者 | 王政、任京民 |
中文摘要 | 教师学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)简称为PCK,它是教师通过学科内容知识和有效教学策略交互作用(intersection)帮助学生有效学习的知识;这种知识要求教师在完全理解所教内容,了解和掌握学生的文化背景、先前知识和经验的基础之上,运用多种方式进行教学。教师学科教学知识是教师知识的核心,它是保持教师知识复合性、动态性的原动力,并且拓宽了教师专业发展的知识基础。教师可以通过教育叙事、教学反思和树立动态的课程现在教育实践中养成学科教学知识。 |
起訖頁 | 29-32 |
關鍵詞 | 学科教学知识、教师知识、养成 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201003 (207期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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