閱讀全文 | |
篇名 |
国外科学探究评价方法及其启示
|
---|---|
並列篇名 | Approaches to Assessment of Exploration in Science and Its Enlightenment |
作者 | 罗国忠 |
中文摘要 | 世界各国的科学课程改革均把科学探究作为重要课程目标,主流的科学探究能力评价方法有现场观察、工作单和纸笔测验等。 |
起訖頁 | 30-32 |
關鍵詞 | 科学探究能力、评价、现场观察、工作单、纸笔测验 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200912 (204期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
該期刊 上一篇
| 国外教师组织概况及其伦理性--兼论教师专业伦理规范 |
該期刊 下一篇
| 国外未成年人心理健康服务现状分析 |