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篇名 |
EIS与MSCEIT的比较研究
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並列篇名 | A Comparative Study between EIS and MSCEIT |
作者 | 耿亮 |
中文摘要 | 本文使用验证性因素分析等方法,进行EIS与MSCEIT的比较研究。结果表明:(1)样本数据难以较好拟合EIS的理论构想模型,样本数据能够较好拟合MSCEIT的理论构想模型;(2)EIS和APM的相关系数均未达到显著水平,而MSCEIT和APM的相关系数均达到显著水平且数值适度。 |
起訖頁 | 52-62 |
關鍵詞 | 情绪智力量表EIS、梅沙卡情绪智力测验MSCEIT、验证性因素分析 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200910 (202期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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