日本[学习共同体]学校改革模式在中国的可行性探析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
日本[学习共同体]学校改革模式在中国的可行性探析
並列篇名
Exploring the Possible Implementation of the School Reform Mode for Learning Community in Japan
作者 李明丽
中文摘要
我国学校中现行的科层制组织模式弊端日显,学校应该进行改革在我国已形成共识,但对如何改革却颇有争议。[学习共同体]的学校改革模式在日本学校改革中不同凡响,备受多国教育界人士瞩目,这是由日本东京大学佐藤学教授倡导的一项成功实践。我国学校改革何去何从?[学习共同体]学校改革模式在中国的推行如何得以可能?本文从学习共同体的介绍开始,论及中国学校现行组织模式,并从行政环境、学校内部共同体的建立和学习共同体的构建三个方面对以上问题给予了解答。
起訖頁 50-53
關鍵詞 [学习共同体]模式我国学校组织模式可行性探析
刊名 外國中小學教育  
期數 200907 (199期)
出版單位 上海師範大學
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