美国科学教师培养的NSTA标准及其启示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
美国科学教师培养的NSTA标准及其启示
並列篇名
Brief Introduction of NSTA Standards for American Science Teacher Preparation and Its Enlightenment
作者 王后雄王星乔
中文摘要
美国科学教师培养的NSTA标准是制定科学教师培养项目的全国性指导文件。NSTA标准具有重视培养科学教师的科学素养、构建有效的知识结构--学科教学知识(PCK)、注重从课程设计--实施--评价--反思一体化的专业技能的培养、重视交流与合作的专业发展活动等特点。教师专业化是当前我国教师教育改革的核心问题,对美国NSTA标准进行研究,可为我国教师教育标准的制定提供参照。
起訖頁 008-33
關鍵詞 美国科学教师NSTA标准
刊名 外國中小學教育  
期數 200905 (197期)
出版單位 上海師範大學
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