日本的教师专业标准研究

A Study on Professional Standards for Teachers in Japan

教师专业标准是规范和指导教师专业化发展的尺度，并为教师的职业发展和规划提供参照性指导，更好地帮助教师在职业生涯中实现自我发展价值。为此，在欧美国家教师专业标准的研究基础上，日本教育界也一直不断探究本国的教师专业标准。本文以战后日本教师专业标准的发展历史（早期、现代）为研究背景，并结合信州大学案例，就其在专业视角、基本内容和价值取向上以及对我国的启示三方面进行探讨。