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篇名 |
美国学科能力表现标准对数学探究学习的启示
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並列篇名 | The Enlightenment of Subject Performance Standards on Exploring Learning in Math in U.S |
作者 | 杨光伟、江建国 |
中文摘要 | 对于学生应该掌握什么知识以及应该如何显示他们学得的知识和技能,美国高中学科能力表现标准不仅提供了详细的能力表现说明,而且还以大量的作业实例阐明能力表现标准是如何得到反映的,这对于我国深入开展数学探究学习具有积极的启迪意义和参考价值。 |
起訖頁 | 34-55 |
關鍵詞 | 能力表现、数学探究、探究评价 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200905 (197期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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