略论美国教师专业共同体的若干实践问题及其出路

Some Practical Issues on Teachers' Professional Community in America

教师专业共同体的出现与彰显是20世纪西方社会变迁及思想转换的直接产物，它目前正在美国的教育场域中彰显着其实践价值。与此同时，不可忽视的是一些流于形式、似是而非的共同体大量存在于教育实践当中，对此需要有针对性地进行学校深层文化的变革，以免销蚀教师专业共同体的教育效能。