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篇名 |
教室有「愛」,通行無「礙」
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作者 | 王如玉 |
中文摘要 | 小天使是班上一個小朋友,他是中重度智能障礙,他不認識數字符號,顏色和形狀對他而言也是很陌生。他不會仿寫,也不認識自己的名字,還有嚴重的構音問題,所以同學常常會聽不懂他說什麼?與他交談總是雞同鴨講,只能猜測或用一些肢體語言。 |
起訖頁 | 46-48 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201008 (664期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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