雙語教育政策推動的契機：以新北市國小為例

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篇名	雙語教育政策推動的契機：以新北市國小為例
並列篇名	雙語教育政策推動的契機：以新北市國小為例
作者	盧柏安
起訖頁	034-042
關鍵詞	雙語國家政策、雙語國家計畫、雙語教學、CLIL、英閱繪、國際教育、英語師資、教師社群、跨領域、外籍教師、新北市、行政支持、專家陪伴、英速魔法學院、Content、congnition、communication、culture
刊名	師友雙月刊
期數	202103 (626期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI	10.3966/266336712021030626005 複製DOI
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