高等教育出版
熱門: 吳清山  吳勁甫  丘愛鈴  文化領導  三角關係  九年一貫課程  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
網紅文化的教育社會學想像
並列篇名
The Imagination from Sociology of Education on Internet Celebrity
作者 鄭勝耀
中文摘要
隨著Facebook、YouTube、Twitter、Instagram與Snapshot等社群軟體的興起,代表著「自媒體」(We Media)磨刀霍霍地準備揭竿而起,也昭告世人一個更「火」的網路世代已然來臨。而「網紅」(internet celebrity)的代表,例如YouTuber與Vlogger/Blogger,更順勢成為這一代「數位原住民」未來理想職業的前兩名,一舉擊敗醫生、護士與律師等昔日的熱門志願,也對教學現場第一線身為「數位移民」、「數位災民」與「數位難民」的教師與家長產生極大的衝擊。為進一步分析與討論「網紅現象」的緣起及其對學校教育可能產生的巨大挑戰,本研究擬透過教育社會學中文化研究、扎根美學與媒體生態學等相關理論視野切入,希望進一步剖析「網紅文化」的美麗與哀愁,提供學校現場深刻理解「網紅現象」的文化意涵,並提出合適的因應之道!
英文摘要
Along with the approaching of Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, and Snapshot, the brand new realm of “we media” is also ready to go. The appearance of internet celebrity and its representatives, YouTuber and Vlogger/Blogger, are becoming the first two ideal career choices for the digital natives. Facing the phenomena of internet celebrity, teachers and parents who could be regarded as digital immigrants and digital refugees might need to embrace the grounded aesthetics of the cyber culture. In order to interpret the culture of internet celebrity we mentioned above, the principal investigator collects the existed academic literature of culture studies, grounded aesthetics, and media ecology to analyze the reality of internet celebrity, and hope to provide some understanding and possible solution of the internet and digital epic.
起訖頁 047-059
關鍵詞 YouTuber扎根美學文化研究媒體生態學網紅/直播主YouTubergrounded aestheticsculture studiesmedia ecologyInternet celebrity
刊名 教育研究月刊  
期數 201812 (296期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.3966/168063602018120296004  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
網紅世代的自主學習:在展現自我與智慧學習之間
該期刊
下一篇
校長的教學領導:以TALIS 2013英格蘭的調查結果為例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500