從幽谷邁向巔峰:臺灣民眾心理健康的分布,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  崔雪娟  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文   購買本期
篇名
從幽谷邁向巔峰:臺灣民眾心理健康的分布   免費試閱
並列篇名
From Languishing to Flourishing: The Distribution of Taiwanese Mental Health
作者 陳柏霖余民寧
中文摘要
傳統上,健康的概念被視為不僅是沒有心理疾病,而且必須是同時擁有心理健康的一種完整狀態。研究者以全國1,911位民眾為研究對象,使用「主觀幸福感量表」、「臺灣憂鬱情緒量表」與「健康促進量表」為研究工具,蒐集實證資料,蒐集所得實證資料利用描述統計分析、交叉分析、獨立樣本 t 檢定。研究結果發現:一、民眾約有22.8%(435位)屬於「大眾型」的心理健康狀態,約有43.7%(836位)民眾有較佳的心理健康狀態,但有11.3%(216位)民眾屬於可能的潛伏心理疾病狀態者,亦不可小覷;二、高幸福低憂鬱之「巔峰型」民眾在健康責任、壓力管理與社會支持的表現,顯著優於低幸福低憂鬱之「幽谷型」民眾。最後,根據研究結果提出建議,以供實務工作及未來研究參考。
英文摘要
Traditionally, the concept of health was viewed as not sick or no-illness and the mental health was conceptualized as absence of mental illness. But our argument was merely that the no-illness did not promise function well, physically and emotionally. We needed more evidence to prove the presence of something positive, not merely the absence of mental illness. There were 1911 Taiwanese randomly selected from the north, the central, and the south of Taiwan. All of the participants had to complete three questionnaires, i.e., Subjective Well-Being Scale, Taiwan Depression Scale, and Health Promotion Scale. The collected data was analyzed by descriptive statistics. Findings were summarized as follows: (1) Most Taiwanese did not exhibit mental illness symptoms, however, 11.3% of the Taiwanese were classified into the languishing mental health status; (2) Developing uplifts in health responsibility, stress managements, and social support were predictors of Taiwanese transitioning from languishing to flourishing mental health statuses. Finally, several concrete suggestions for the policy making about teachers’ mental health were proposed.
起訖頁 035-065
關鍵詞 心理疾病心理健康幽谷型巔峰型mental healthmental illnesslanguishing typeflourishing type
刊名 成人及終身教育學刊  
期數 201506 (24期)
出版單位 中華民國成人教育學會
DOI 10.3966/181880012015060024002   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
臺灣地區成人教育組織績效評估CVIPP模型與指標之建構
該期刊
下一篇
社區大學學員服務之感動因子研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500