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當前國民中小學校長面臨的困境與解決途徑之論述
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作者 | 陳啟榮 |
中文摘要 | 台灣目前許多國民中小學校長正值壯年約55 歲上下,紛紛以生涯規劃理由申請退休。然而,熟悉內情的人指出這些經驗豐富與校務熟練的退休校長,除了考量課稅政策就要實施與55 退休專案可能取消之外,其實整體教育環境快速的變遷與教育生態的轉變,才是這些校長決定退休的真正理由。秦夢群(2010)研究指出:校長工作之特性有五項:分別是工作繁雜且支離破碎、工作多變而無特定執行模式、工作多元且難以維持專業形象、工作責任增加但權限卻限縮,以及工作敏感且深受政治干預。質言之,校長可能是教育上最複雜與最具挑戰的工作,因為他要在艱困的教育環境中,同時滿足學生、教職員與社區人士的期待(Bellamy, Fulmer, Murphy & Muth,2007)。 |
起訖頁 | 030-035 |
關鍵詞 | 國民中小學、校長 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 201408 (688期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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