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| 篇名 |
讓考試提升學生的學習動機
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|---|---|
| 作者 | 蘇俊源 |
| 中文摘要 | 考試的目的是為了知道學生對學習瞭解的程度，以便老師做進一步教學的決定。而考試帶給學生的感覺可能是榮譽也可能是壓力和挫折，不可諱言的是很多學生不喜歡考試。但是能否讓學生因為考試更有學習動機呢? 透過老師巧妙的安排，這是有可能的。我在自己短短數年教學的過程裡除了不斷思考怎麼教？可以讓學生學得更好，也會配合學生的需求和意見修改自己的評量方式，我相信以前考試成績帶給學生的挫折感，可以透過考試方法的改變，重新培養他們的信心，隨著考試成績的進步，不斷累積成功經驗，甚至可以讓他們對學習更有動機。以下是我的分享: |
| 起訖頁 | 048-049 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 201406 (687期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
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