新课改:回顾与反思

新课改是新中国建立以来规模最大、持续时间最长的基础教育改革项目,对我国教育影响深远。1998年教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出:”实施`跨世纪素质教育工程',整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准,改革教育内容和教学方法,推行新的评价制度,开展教师培训,启动新课程的实验。争取经过10年左右的实验,在全国推行21世纪基础教育课程教材体系。”为此,教育部成立了”基础教育课程改革专家工作组”,在多方研讨的基础上逐步形成《国家基础教育课程改革纲要》和义务教育阶段课程设置方案,于2001年颁发试行。