篇名 |
翻轉教室與學習參與
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作者 | 何慧群、姜秀傑、范振德、Duc-Hieu Pham、永井正武 |
中文摘要 | 20世紀末,全球化(globalization)、數位化(digitalization)與氣候變遷(climate change)催生變動、變化與變革,今日業已成為俯拾即是的日常現象與生活經驗。值此之際,有別於由教育權責單位與學者推進的教育改革,但見,由下而上、民間、公益團體與老師群體此起彼落發動多元未來「新」與「心」之教育樣貌。因應新時代來臨,前瞻性願景與全新視野是未來教育工程新增要素。 |
起訖頁 | 9-21 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202010 (725期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 以學生學習為中心的教學觀察與回饋 |
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