淺談日本公開授課類型,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
淺談日本公開授課類型
作者 申育誠
中文摘要
日本政府為提升教師的專業素質以及增加學生學習的效能,實施教師們之間的公開授課,互相交流教學方法。爰日本政府為提升教師的專業素質,由教師共同計劃並實施課程,進行教師們之間的「課程研究」,引起世界關注。
起訖頁 47-51
刊名 師友雙月刊  
期數 201910 (616期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.6437/TEB.201910_(616).0009   複製DOI
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