建立師生關係的「專業界線」，才能預防兒童性誘騙

英國一名兒童性侵加害者，多年來任職多所兒童教育及社會服務機構，期間性侵了多名孩子。唯獨他在一所兒童之家的工作期間，沒有發現他性侵任何小孩的紀錄，也沒有任何指控他性侵兒童的機構紀錄。這位兒童性侵加害者甚至表示在這機構裡，學習到以兒童為中心的照顧與互動方法。