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國立高雄科技大學以教學實踐研究為核心的教學支持系統
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作者 | 陳樹人、孫珮珮、林星儒 |
中文摘要 | 引導教師結合教學實務與個人研究,進行「教與學的研究」或「教學學術研究」(Scholarship of Teaching and Learning, SoTL)並發表學術著作,是激勵教師投入創新教學及提升教學品質的有效策略。為促使大學落實辦學任務,教育部自106年起結合高教深耕計畫,啟動「教學實踐研究」補助計畫,引導大學將人才培育與學生學習作為校務發展的核心項目,投注教育資源在教學現場。 |
起訖頁 | 13-16 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 202001 (83期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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| 教學實踐研究計畫:翻轉臺灣高等教育的新里程碑 |
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| 淡江大學教學實踐研究之推動歷程 |