從語言成分探究特定型語言障礙者與讀寫障礙者之異同,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
從語言成分探究特定型語言障礙者與讀寫障礙者之異同
並列篇名
Similarities and Differences in Language Components between Specific Language Impairment and Developmental Dyslexia
作者 邱怡婷
中文摘要
特定型語言障礙者與讀寫障礙者為兩相異障礙之名稱,兩者皆存在語言相關問題,其中又以音韻能力較為學界所探討;然而兩者間的區分與定義仍存在諸多爭議,如:為嚴重度的差異或是共病的現象。本文回顧文獻在兩類障礙間的模式演變與論戰,並進一步探討兩類障礙在音韻能力及非音韻的其他語言能力上的研究結果,藉以較全面的方式探討兩者間可能存在的語言問題及其中的異同,提供未來研究與實務之參考。
英文摘要
Specific language impairment and developmental dyslexia are two distinct diagnoses, both with language-related problems. Even though the phonological skills are being discussed widely, the differences between two disorders are still controversial. This study reviewed notable theoretical models as well as the arguments pertaining to related phonological skills and other language components. The conclusions suggested that future studies should put more emphasis on the relationship between the two disorders and the identification of the sources of their deficiencies.
起訖頁 25-35
關鍵詞 特定型語言障礙語言成分學習障礙讀寫障礙developmental dyslexialanguage componentslearning disabilitiesspecific language impairment
刊名 特殊教育季刊  
期數 201903 (150期)
出版單位 中華民國特殊教育學會
該期刊
上一篇
補救或補償──輔助科技介入前決策與判斷之思辨以自閉症手寫問題之個案為例

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500