公众视野中的可汗学院课程评价及其启示

The Evaluation and Its Implications of Khan Academy Curriculum in Public View

可汗学院是当前视频资源建设与应用方面最具影响カ的产品之一。该研究从公众评论的视角，对网易公开课中的可汗学院的视频课程的评价内容进行统计分析，以寻求其在国内公众中的实施效果及影响因素，给国内视频资源建设与应用提供借鉴。研究結果表明：国内公众尤其是学生群体是可汗学院课程的主要受众，但现有课程的受关注度与世界名校公开课仍有较大差距；在现有的各类课程中，实用性强的课程获得的关注度高，并更倾向于受到东部地区公众的关注；在采样的评论中，对课程传播的关注几乎与课程内容相当。总体而言，评论中较多的反映公众对可汗学院课程的价值认可，同时也存在一定数量的翻译、下栽和视频质量问题，尤其是翻译和下栽问题，在评论中占有较大比重，成为影响传播效果的重要因素。