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篇名 |
信息时代智慧教育的内涵与特征
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並列篇名 | Connotation and Characteristics of Smart Education in Information Age |
作者 | 杨现民 |
中文摘要 | 人类已经全面步入信息时代,智慧教育被赋予了新的内涵和特征。智慧教育是依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生态系統,是数字教育的高级发展阶段,是当代教育信息化发展的新境界和教育现代化追求的重要目标。智慧教育旨在提升现有数字教育系統的智慧化水平,实现信息技术与教育主流业务的深度融合,促进教育利益相关者的智慧养成与可持续发展。与传统信息化教育相比,智慧教育呈现出不同的教育特征和技术特征。其教育特征主要表现为:信息技术与学科教学深度融合、全球教育资源无缝整合共享、无处不在的开放按需学习、绿色高效的教育管理、基于大数据的科学分析与评价;技术特征主要表现为:情境感知、无缝连接、全向交互、智能管控、按需推送、可视化。 |
起訖頁 | 029-034 |
關鍵詞 | 信息时代、智慧教育、智慧技术、生态学 |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201401 (324期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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