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篇名
從校長專業社群談校長領導與專業發展
作者 許哲銘
中文摘要
在知識經濟社會來臨,學校是人力資源開發、人力素質提升與人才培育的最佳場所,教師素質的高低是決定教育品質的關鍵因素,而優質的學校領導人有利於校務經營與教師專業發展。校長是教育政策的執行者,也是學校的引領與決策者,其領導品質亦深深影響學校經營效能和永續發展。在這樣的氛圍下,無論是教育主管機關、師資培育機構、教師、家長乃至於社會賢達,對於校長的甄選、培育、遴選,以及後續的校長專業發展,以強化學校領導者之專業能力莫不重視。
起訖頁 93-101
刊名 台灣教育  
期數 201910 (719期)
出版單位 台灣省教育會
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