從Winnicott「客體的使用」反思諮商實務工作

Rethinking Counseling Practice from Winnicott's ''The Use of an Object''

Winnicott對母嬰關係的觀察見解，有助理解人的成長環境對個人客體關係形塑具有舉足輕重的影響，然而此影響是如何形成，又是否有機會修正，均可在其1971年所撰「客體的使用以及透過認同產生的關係」一文中，尋找到可能解答。Winnicott經四度修改此文，去蕪存菁後留下精練的文字，尚有待釐清與深入思考之處；文中提出主體先透過投射與認同機制於內在世界和客體產生關聯，爾後再嘗試毀滅客體但經歷客體倖存，藉此確認客體實存於外在世界，因而能區分主體與客體之別，真正走向成熟。筆者參考Ogden（2016）、Elkins（2017）等學者對該文所做闡釋，加上諮商實務工作心得，彙整出運用「客體的使用」概念之可行途徑：（1）評估當事人使用客體的能力；（2）從評估結果，深入理解當事人過去與當下處境；（3）以諮商關係催化當事人培養使用客體的能力。