十二年國民基本教育課程綱要的核心素養課程改革

我國十二年國民基本教育課程綱要的規劃，本於憲法所定教育宗旨，盱衡社會變遷、全球化趨勢，以及未來人才培育需求，持續強化中小學課程之連貫與統整，實踐素養導向課程與教學，以期落實適性揚才之教育，培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民（教育部，2014）。本文旨在闡述十二年國民基本教育課程綱要的規劃緣起、理念與架構，並就其核心素養課程改革對未來學生學習與教師教學的影響加以闡述。