澳洲技職教育制度發展與啟示

臺灣積極透過各項政策措施或課程發展，以降低學用落差及提升就業力，並學習其他國家培訓學生技能方式。但借鏡國外經驗時，應從其整體教育體制分析如何支撐技職教育發展，爰本文藉由以文獻分析探討澳洲從教育體制及分流、訓練套件、認可課程及建立國家資歷架構，據以建立其職業教育與訓練及其品質保證體系，並就研究結果提出四項具體可行建議：一、臺灣應建立職業教育與訓練統籌機關；二、臺灣應重新檢討現行技專校院人才培育制度；三、臺灣建立產業所需人才之職能基準及課程；四、臺灣建立職能評量及學習支持制度。