給人力量的專業倫理

現行教育體制裡頭，人權概念不彰，影響了師培體系的法律教育。不懂法、不知法的師培學生，進到校園裡往往消極地避開所有要用到法律的業務，性平事件的處理因此常常差強人意；即使承辦性平事件的人，也總是把《性平教育法》當做「罰法」來看，思考著怎麼避開罰則或使用罰則，卻抓不準其中的教育意義。而，都說這一切的源頭是在人權概念、在師培教育，現場不就什麼都做不了嗎？