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篇名
关注学生成长:新教育实验学校实践效果的基本评估——基于新教育实验学校与非新教育实验学校的比较
並列篇名
Concerning Students' Growth: Practice Effect Evaluation of New Educational Experiment Schools
作者 盧瑋俞冰楊帆許慶豫
英文摘要
This paper proposes that learning interests, performance in class, and learning ability as main indicator of learning performance bases on John Biggs’s 3P model and the frame of the international education evaluation, and evaluated learning performance of students from new educational experiment schools. The result shows that they have more advantages in reading performance and mathematics performance, and the length of new educational experiment schools members appears strongly related to students’ better learning performance. New educational experiment is already showing results, and its idea and practice experience maybe be worth hearing and expanding.
起訖頁 058-066
關鍵詞 新教育实验学习表现学习表现评估New Educational Experimentlearning performancelearning performance evaluation
刊名 基礎教育  
期數 201808 (15:4期)
出版單位 華東師範大學
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