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篇名 |
有感教室--人本教學法
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作者 | 史英 |
中文摘要 | 說「教育改革的核心,是教學方式的改變」,說「精進教學,才是根本」,說「不改變教學內容的翻轉,不過是在原地踏步」,說這些話,已經說了很久了;說了那麼久,人家當然會問,不然你說教學要怎麼改變?是改成探究式教學嗎?是問題導向的教學嗎?是促成合作學習的教學嗎?是…?(名目實在很多)──這真的是傷腦筋,因為我們所追求的「教學方法」,恰恰就不是現有的那些名目可以概括的;所以每次我都只能說,可以讓我舉個例子來說明嗎? |
起訖頁 | 2-4 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 201510 (316期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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| 課綱問題,還沒了結! |