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篇名
基础教育国际化视野中的教师国际素养测评研究
並列篇名
Assessment Study on the Teachers’ International Competence in the View of Internationalization of Basic Education
作者 王曉寧浦小松
英文摘要
The international competence of the teachers in primary and secondary schools is one of the essential factors of the internationalization of basic education, which determines the direction and quality of the latter. In the sight of qualitative analysis, consideration must be given to both the international reference and local confidence, as well as to both global competition and corporation as for the definition of teachers’ international competence. In the sight of quantitative analysis based on the above, the assessment of teachers’ international competence has been divided into assessing the knowledge, instrument, ability, emotion accomplishment according to the cognitive law, which would offer the direct reflection of the teachers’ lever, offer the reference for the policy-making and advance the realizing of the values settled in the qualitative analysis.
起訖頁 061-075
關鍵詞 基础教育国际化教师国际素养指标设计测量学分析internationalization of basic educationteachers' international competenceindicator designmetric study
刊名 基礎教育  
期數 201710 (14:5期)
出版單位 華東師範大學
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.05.007  複製DOI
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