高等教育出版
熱門: 吳清山  九年一貫課程  吳勁甫  范熾文  丘愛鈴  三角關係  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教师微笑是如何表达意义的?——教师微笑的现象学分析
並列篇名
How to Express the Meaning of the Teacher's Smile? The Phenomenological Analysis of the Teacher's Smile
作者 張魯寧
英文摘要
Any teacher's smile is not “isolated” to be experienced, but as a things of “horizon” to be experienced. The meaning of teacher's smile is not decided by itself, but by the “horizon”. At the moment of seeing the teacher's smile, Students are "immersion" in the horizon,students and the horizon fuses in together,phenomenology call this state “input”. In the process of seeing, students continue to describe, explain and repeatedly the teaching manners, students understand the meaning of teacher's smile. In the life, there is another kind of “form of teacher's smile”, the form of teacher's smile was brought to the horizon by the teacher, the form of teacher's smile can not produce meaning.
起訖頁 005-010
關鍵詞 教师微笑现象学境域理解形式的微笑teacher's smilephenomenologyhorizonunderstandingthe form of teacher's smile
刊名 基礎教育  
期數 201708 (14:4期)
出版單位 華東師範大學
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.04.001  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
自主招生简议
該期刊
下一篇
场馆教育中的师生身份及其关系构建——基于第一人称的叙事分析

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500