高等教育出版
熱門: 吳清山  三角關係  吳勁甫  丘愛鈴  九年一貫課程  文化領導  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
大學教師專業發展:台灣經驗的分享
並列篇名
Professional Development of University Faculty: Taiwan Experience
作者 楊國賜
中文摘要
本文旨在探討提升大學教師的專業發展。眾所周知,沒有好的教師,不會有好的教育,由於教師專業的品質提高,教育才會有所進步。全文首先說明大學教師的職責;其次,探究轉變中的大學教育及其所面臨的危機;再其次,析述大學教師專業發展的由來及其辦理的情形;最後檢討大學教師專業發展並提出改進意見。
英文摘要
This paper aims at reviewing professional development of university faculty in four parts. The first part explains the duty and obligation of university faculty. Part Two provides analyses of current change and crises of university. The third part explores origin of teacher professional development and practices. Finally, professional development of university faculty is examined, followed by suggestion for improvement.
起訖頁 002-007
關鍵詞 大學教師專業發展
刊名 台灣教育  
期數 201710 (707期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊
下一篇
台灣中小學師資的職前教育與教育實習:變革年代的挑戰與因應

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500