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英國大學教學評鑑新制2017年「教學卓越架構」結果揭曉
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作者 | 楊瑩 |
中文摘要 | 在 2016曾說明英國於年7月第622017期《評鑑雙月刊》,個人年引進實施之「教學卓越架構」( Teaching Excellence Framework, TEF)新制的研訂規劃過程與該制度重點內容。扭轉重研究輕教學 TEF關注教學品質英國TEF新制是英國政府為避免政府對大學教學經費撥款減少後導致大學重研究而輕教學之問題,由當時主管高等教育的「商業、創新與技能部」( Department for Business, Innovation and Skills, BIS)於2015年所公布的改革構想方案,特別強調要透過引進「教學卓越架構」機制的建置,讓大學關注教學品質的提升。 |
起訖頁 | 46-51 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 201709 (69期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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