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篇名 |
初探新版柯氏學習評估模式
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作者 | 鍾佩君 |
中文摘要 | 在開始談「新版柯氏學習評估模式」(The New World Kirkpatrick Model,簡稱新柯氏) 之前,我們先問一個問題:「您如何證明您所實 施的學習方案是有效的?」這不只是最常被挑戰的一句話,對於從事教學的老師們來說更是需要思考。成人學習理論相信大家都不陌生,然而,如何確保教學方式或學習方案是有效的,卻往往在證明上少了些力道。 |
起訖頁 | 034-038 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 201707 (68期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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