回应“洪堡神话”:德国大学现代科学辉煌的组织适应机制分析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
回应“洪堡神话”:德国大学现代科学辉煌的组织适应机制分析
並列篇名
Reply to“Humboldt Myth”: An Organizational Adaptation Approach to Scientific Achievement of German Universities
作者 崔乃文
英文摘要
Since the 21th century, the“Humboldt Myth”issue in European academic circle has suggested that the scientific achievement of German universities in 19th century cannot be interpreted by “Humboldt Model”. It was a result of the mutual coupling and confrontation between old and new academic systems. Modern academic institutions were still attached to classical organizations named lectures which contained tensions in the transitional age. Such a bizarre structure produced two results. Firstly, the modern elements contained in lectures promoted the development of modern science in German universities. Secondly, by the end of the 19th century, the traditional structure could no longer support the enhancement of modern science and its institution, which disorganized the faculty of philosophy. A careful examination of the historical process explains the confusion of the Humboldt Myth: the ability to better adapt to the evolution of academic knowledge at the organizational level is the internal mechanism of the scientific achievement of German universities.
起訖頁 099-105
關鍵詞 洪堡神话哲学院现代科学辉煌讲座制Humboldt MythFaculty of PhilosophyScientific AchievementLecture
刊名 復旦教育論壇  
期數 201611 (14:6期)
出版單位 復旦大學
DOI 10.13397/j.cnki.fef.2016.06.016   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
洪堡的“大学之道”
該期刊
下一篇
日本中小学校园欺凌治理经验镜鉴

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500