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篇名 |
美國中小學性別平等課程建構對我國的啟示
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作者 | 陳玲璋 |
中文摘要 | 建構奠立法律礎石。其後,在改變女性於數 學、科學和體育等課程中不利處境方面,經由政府與各種專業組織、民間團體共同推動一系列教學措施,並同時開 發出專門的性別平等課程,使得性別平等課程的發展與教學實施易於相互呼應。此透過社會參與之課程建構與實施 的趨勢,或能為我國性別平等教育之落實提供若干參考。 |
起訖頁 | 014-014 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201703 (9期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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