閱讀全文 | |
篇名 |
開啟台灣教育的另一扇窗——非學校型態實驗教育
|
---|---|
作者 | 張裕程 |
中文摘要 | 從1989年人本教育基金會設立臺灣第一所「森林小學」的體制外學校開始,到2014年「教育實驗三法」三讀通過,中間歷經了25個年頭,體制外的學校一直不斷的努力衝撞與推動另類學校的正名與合法化,終於在 2014年得到了充分的回應,也為臺灣 在另類學校,或稱理念學校制度的合法化奠定了法治的基礎,這是臺灣教育的進步。 |
起訖頁 | 154-157 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201701 (6:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 老化教育融入學校教育的省思 |
該期刊 下一篇
| 電影中的生命教育 |