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篇名 |
淺談歷史教育使用手機學習的利與弊
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作者 | 劉馨裙 |
中文摘要 | 近年來,移動設備不斷推陳出新, 諸如智慧型手機廣泛使用於個人通信和 專業功能,以及採取相關設備提高教育 質量。在高等教育中,歷來研究顯示學 生使用智慧型手機改變信息溝通方式, 無所不在的移動學習,促使若干大學生 接受即時通訊教學的意願提高(So, 2016)。 |
起訖頁 | 028-030 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201612 (5:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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