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從混沌理論看教師專業發展支持系統之規劃方向
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| 作者 | 戰寶華、田玉慧 |
| 中文摘要 | 二十一世紀在民主意識、多元鬆 綁、國際接軌之思維引導下，各種教 育改革聲浪未曾歇息、卻更顯波濤洶 湧，家長會、教師會、教育團體等組 織不僅聚焦於保障學生學習權、維護 家長教育權、加強教師自主權，亦強 烈要求教育決策權力之重構與變革， 造成政經情勢、社會環境、教育決策、 校園生態、學校行政面臨前所未有之 巨大衝擊 |
| 起訖頁 | 048-054 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201612 (5:12期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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